Favorietenlijst educatieve games

In verband met de pilotwedstrijd Make-a-Game die ik in opdracht van het samenwerkingsverband Surfnet/Kennisnet aan het opzetten ben, verzamel ik zoveel mogelijk educatieve games en stel deze als favorietenlijst aan het onderwijs beschikbaar. Ik beperk me tot games en toepassingen die gratis verkrijgbaar zijn, d.w.z. gratis gespeeld of gedownload kunnen worden van internet of gratis aangevraagd kunnen worden. Deze verzameling educatieve games en educatieve toepassingen is te vinden op http://www.furl.net/members/mvdberg. Deze favorieten zijn te doorzoeken via de zoekvelden:

• 'Search for ...'. In dit veld kan gezocht worden op trefwoorden. Als een game over een heel specifiek onderwerp gaat, heb ik vaak een vrij trefwoord toegekend, zoals Middeleeuwen, dolfijnen etc. Ook geef ik hier aan als het spel een educatieve toepassing is.
• 'Filter by topic'. In dit veld staat aangegeven op welk niveau de games gespeeld kunnen worden (PO-onderbouw, PO-middenbouw, PO-bovenbouw, VO-basisvorming, VO-Tweede fase, VO-VMBO), en binnen welk vak het spel gebruikt kan worden.
• 'Date'. In dit veld kan gezocht worden op welke datum door mij nieuwe games zijn toegevoegd: de laatste week of maand, de laatste 3 of 6 maanden of het laatste jaar.

Game of educatieve toepassing?

Educatieve game of educatieve toepassing? Onder games worden meestal alleen spellen verstaan die de volgende elementen bevatten: het spel heeft een begin en een eind. De speler moet een bepaald doel bereiken om het spel tot een goed einde te brengen; er zijn verschillende manieren waarop het spel gespeeld tot een einde gebracht kan worden. Er is niet één goede oplossing; elke oplossing biedt zijn eigen voordelen; het spel heeft regels en beperkingen, en er kunnen onverwachte dingen gebeuren; het spel heeft een competitie-element: je speelt tegen de computer of tegen andere spelers. In mijn verzameling houdt ik mij niet altijd aan deze criteria. Van een game-specialist bij Kennisnet hoorde ik dat hij de term 'educatieve toepassing' gebruikte voor games die één of meer van deze elementen missen. Vaak gaat het dan om toepassingen waarbij één of meer vaardigheden getraind worden, bijv. toepassingen om breuken of grammatica te oefenen. Ik vond het een duidelijke omschrijving, en ik heb deze term als trefwoord meegegeven aan de betreffende games uit de verzameling. Ik vond het wel belangrijk om een aantal van deze spellen op te nemen, gewoon omdat er binnen het onderwijs vaak veel vraag is naar dit oefenmateriaal.

Wil je meer weten over games in het onderwijs? Lees dan ook eens mijn artikel dat ik schreef voor Docentenplein: 'Onderwijs en games: een goede combinatie'.