Game voor studenten en leerlingen

Eergisteren heb ik de eerste nieuwsbrief voor de community Games2Learn verzonden. Dat is een community voor iedereen die zich bezig houdt met games in het onderwijs, vanaf het primair tot en met het hoger onderwijs). Op 9 december schreef ik al dat die community van start was gegaan. Uiteraard kan ik jullie aanraden om de hele nieuwsbrief te lezen, maar van één onderdeel uit de nieuwsbrief wil ik hier apart melding maken, namelijk de game GIMMICS.

GIMMICS is een zgn. role playing game: teams van farmaciestudenten moeten gedurende vier weken een eigenapotheek runnen. Bijzonder van deze game is dat hij niet alleen gebruikt wordt voor farmaciestudenten, maar ook in een pilot is ingezet als instrument om leerlingen in het voortgezet onderwijs kennis te laten maken met het vak farmacie en (voor VMBO-leerlingen) om zelf ervaring op te doen. Met name die laatste samenwerking vond ik boeiend: de VMBO-leerlingen zijn in de game dan de apothekersassistenten, en de studenten de apothekers. Zo leren ze met en van elkaar, wat ze van elkaar kunnen verwachten in hun respectievelijke rollen. Een heel realistische situatie, waarbij alle partijen kunnen doen waar ze goed in zijn. de realiteitswaarde nog te verhogen werd het 'dienstverband' gestart met een sollicitatiegesprek en afgerond met een functioneringsgesprek. Tekenend was dat zowel studenten als vmbo-leerlingen eigenlijk na afloop van de game niet wilden stoppen!

Lees er meer over in het artikel van Aaldrik Sillius, (technisch) projectmanager bij het project GRISTOS waarbinnen GIMMICS is ontwikkeld.

De hele nieuwsbrief is hier te lezen.

Verder wens ik iedereen heel prettige dagen toe, en een goed en speels nieuw jaar. Ik zal op dit weblog weer publiceren vanaf 9 januari 2006!