Kerpoof: om verhalen mee te vertellen

Kinderen verhalen laten vertellen kan inzetten voor heel veel leerdoelen. Maar niet ieder kind vertelt zomaar verhalen: het ene kind uit zich nu eenmaal makkelijker dan het andere, en het ene kind is meer tekstgericht, het andere is visueel ingesteld. Met de site Kerpoof kan je kinderen stimuleren om hun verhaal te vertellen. Met Kerpoof kunnen kinderen tekeningen maken, een stripverhaal of een filmpje.

Je krijgt daarvoor kant-en-klare achtergronden tot je beschikking en figuurtjes en objecten die je daaraan kunt toevoegen. De objecten zijn schaalbaar, en kunnen voorzien worden van een tekstballon en je kunt tekst toevoegen in een apart tekstvak. Je kunt in het ingebouwde tekenprogramma ook eigen figuurtje of object tekenen, en die toevoegen aan je tekening. Je kunt je tekeningen en verhalen online bewaren en kiezen of je die alleen voor jezelf houdt, of dat anderen jouw tekeningen mogen bekijken.

Als je een filmpje maakt, dan kan elk object een aantal handelingen uitvoeren. Poppetjes, beesten en andere figuren kunnen van het ene naar het andere punt lopen, lachen of verdrietig kijken, dansen, springen enz., andere objecten maken andere bewegingen: een tas kan bijv. wiebelen en een telefoon rinkelen. De hele scène kan voorzien worden van regen of sneeuw, en je kunt een muziekje toevoegen: een een klein stukje van de film, een scène of de hele film. Een filmpje kan je niet op je eigen p.c. opslaan: die kan je naar keuze voor jezelf online bewaren of delen met anderen.

Kinderen maken de leukste dingen met Kerpoof. Het stimuleert ze in hun creativiteit en het biedt mogelijkheden om ze te laten vertellen wat ze bezig houdt. Ze zijn bezig met taal èn met tekenen, met kleur en perspectief, en als je met ze mee nadenkt over waarom bij het aanvragen van een account het e-mailadres van hun ouders wordt gevraagd en wat ze wel en wat ze niet online zetten, dan worden ze ook weer een beetje mediawijzer!

Hieronder een filmpje van een leerkracht die een alfabetboek maakt voor zijn leerlingen. Wie maakt er met Kerpoof een Nederlandstalig alfabetfilmpje voor op het digibord? Wie het maakt en hier meldt, krijgt van mij een boek over video en televisie maken.

Hakken en plakken met ict

Laatst vertelde ik over het project Hollywood in de Klas dat gepresenteerd werd tijdens de finale van de wedstrijd van het 'Innovative Teachers Network' van Microsoft. Eén van de andere projecten die daar gepresenteerd werden was het project 'Regisseur van je eigen woordenboek', uitgevoerd door Irma Schaatsenberg, leerkracht en ICT coördinator van ICBS de Trampoline. In dat project leren leerlingen lezen en schrijven met behulp van ICT. het aardige van het project vond ik de verbluffende eenvoud: met heel basale middelen (zowel in hard- als in software) en basiskennis van een paar programma's kan het project uitgevoerd worden.

Bij 'Regisseur van je eigen woordenboek' krijgen leeringen van groep 3 een tasje met daarin een vel met alle letters en een digitale camera. Ze beginnen met het uitknippen van de letters. Daarna gaan ze op zoek naar 3 objecten in hun omgeving die ze zelf kunnen schrijven, bijvoorbeeld b-a-l, r-oo-s, k-oe-k, r-aa-m, enz. Ze maken met de letters het woord en maken vervolgens een foto van het object met daarbij het woord geschreven met de letters uit het lettervel. Op school worden de foto's in een PowerPoint presentatie gezet. De kinderen zoeken nu op het toetsenbord weer de bijbehorende letters en ze spreken het woord zelf in op de computer met de ingebouwde geluidsrecorder van PowerPoint. Uiteraard wordt dat in 2 stappen gedaan: eerst worden de letters afzonderlijk uitgesproken (hakken) en dan het hele woord (plakken).

Op die manier ontstaat langzaam maar zeker een heel woordenboek in de vorm van een PowerPoint presentatie, dat de kinderen zelf hebben samengesteld en waarbij de woorden gelezen kunnen worden en beluisterd. De kinderen genieten van het werken aan het woordenboek en zijn thuis uren bezig met het zoeken naar woorden en het maken van de foto's. Uiteraard zijn ze er apetrots trots op dat ze helemaal zelf met zo'n mooie camera aan de slag mogen gaan. Er worden vele uren geoefend met hakken en plakken want ze willen natuurlijk allemaal de mooiste woorden hebben om te laten zien wat ze kunnen. Het geeft soms ook een aardig inkijkje in het leven van de kinderen. Hoe reageer je bijvoorbeeld als een kind aan komt zetten met een foto van een prachtig luxe jacht (b-oo-t) dat blijkbaar in bezit is van de familie en een ander kind aankomt met een foto van hun vakantieverblijf: t-e-n-t? Altijd leuk, zo'n doorkijkje in het familieleven ;-)

Het project blonk uit door de eenvoud maar ook door de perfectie waarmee alles was uitgevoerd. De kinderen die aan de beurt waren kregen een mooi tasje met daarin het lettervel, een schaar en natuurlijk een fonkelende camera. Het was allemaal met heel veel zorg afgewerkt en dat maakte natuurlijk dat de kinderen het allemaal heel gewichtig en interessant vonden. Geweldig! Voor mij was het een voorbeeld van hoe je met minimale (ict-)middelen een maximaal resultaat kunt bereiken!

Je eigen font ontwerpen

Letters leren vinden bijna alle kinderen leuk. Maar nog leuker wordt het als je je eigen lettertype kunt maken! Op de site FontStruct is dat heel eenvoudig. Je krijgt een virtueel papiertje met vakjes die je naar keuze wit kunt laten of helemaal of gedeeltelijk zwart. Moeilijk is het niet: wel heel leuk. Ik vond het zelf vooral leuk om wat grapjes uit te halen met de filters in de Advanced Mode.

Je kunt leerlingen hun eigen letters laten maken (bijv. op het interactieve bord) als oefening bij het leren van de letters maar je kunt natuurlijk ook voor de beeldende vakken een font laten ontwerpen. Of je kunt een wedstrijdje uitschrijven binnen de school: wie maakt het mooiste lettertype voor de schoolkrant of de schoolwebsite? De lettertypes die je maakt kun je via de site delen met anderen d.m.v. een Creative Commons Licentie. Op de site van Microsoft kun je lezen hoe je zo'n lettertype kunt installeren op je computer zodat je hem kunt gebruiken in Office. Dat staat overigens ook op de website van FontStruct zelf maar daar staat het in het Engels. Nederlands is makkelijker ;-)

Als je zelf niet zo creatief bent kun je ook een lettertype downloaden dat door anderen is gemaakt. Maar als je eenvoudig begint (bijv. door eerst de letters te tekenen met alleen zwarte vierkantjes en daarna blokjes vervangen door andere bouwstenen) dan lukt het eigenlijk altijd.

Bron: iLearn Technology